编者按：在我们身边，总一种力量让我们内心温暖，总有一种精神鼓励我们坚定前行，这种力量便来自于厚德质朴的农大人，他们在一个个普通的岗位上，日复一日坚守，精益求精钻研，大义无私奉献，用或大或小的光，温暖你我，阐释着农大精神，传递着爱与责任，见证着守望相助的真情，汇聚着同舟共济的力量。我们推出“微光农大”系列报道，讲述身边农大人的故事，他们可能是你熟悉的老师、同学、辅导员、楼管、保洁阿姨…也可能就是你或我。本期，让我们将目光聚焦在农学院的老师们，了解他们的故事。
疫情中的坚守“宅”校的他们开启“沉浸式”科研
十月下旬，郑州突发疫情，学院教职工迅速响应，齐心协力织密校园疫情防控网。但正在进行的实验不能停下、连续培养的植物不能不记录、实验材料不能没人照顾、仪器设备不能没人维护。
面对严峻的疫情防控形势，农学院10名教师选择封闭在龙子湖校内，坚守岗位继续开展科研工作，努力做到疫情防控和教学科研两不误，体现了农学院广大教师同心战疫克时艰，不畏艰难在一线的良好精神风貌。
王道文感言：面对新冠疫情，农学院牢记“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，强化个人健康管理的自觉性、协同抗疫的积极性、创先争优的主动性，增强全体师生坚决打赢疫情防控与事业发展双胜利的自信心。
农学院全体师生形成了“与疫情作斗争、与祖国共奋进”的强大合力，将在内涵式高质量发展的道路上取得更大成绩。
王桂凤感言：比较而言，我们还是幸运的、幸福的，能够正常在校园里活动，研究生课题也能正常开展，这都得益于学校、学院防疫工作的有效性。吃住在校园，我多了更多时间去思考，也多了更多时间去指导研究生。暂时的封控限制了物理空间，却可以开阔思想的空间。
邵瑞鑫感言：疫情突袭，又临近 “互联网+”全国总决赛的紧张时刻，我和我的学生们都希望尽最大努力，为河南农业大学取得历年来第一个国赛金奖。线上指导学生项目路演和答辩的效果不佳，我便向学校申请返校。满心忧愁的我常常到凌晨三四点也无法入睡，办公室的沙发虽然寒冷，可想起学校与农学院的支持，我的心却满怀温暖。我和我的学生们都在与时间赛跑，时刻保持高度紧张备赛状态。一分耕耘，一分收获，我相信我们一定会给学校与农学院一份满意的答卷。
苗春波感言：突然到来的疫情给我的科研和研究生培养工作带来了极大的挑战。如果科研工作因此中断，疫情结束后需要多花数倍的时间去弥补。同时我的3名研究生在今年9月下旬才报到入学，在如此困难时刻，更需要尽快使他们树立对科研工作的信心，以平复由疫情带来的焦躁与不安。为做好科研和研究生培养工作，这段时间我选择吃住在校园。感谢学校和学院领导对我们留校教工的关怀，感谢本实验室研究生的辛勤付出！
张战辉感言：疫情突发，封控在校。伊始，生活上确实有一些不便，但在学校和学院的关怀下，生活和科研逐渐步入正轨。封控十余天来有几点感触：身为人师，要有责任感，要为学生做好疫情防控的榜样，并提供力所能及的帮助；有更多的时间和研究生在一起，才能发现他们科研中的问题，便于指导学生开展科研工作；只有静下心，才能发现自身在科研中的问题，并解决问题。愿疫情早日过去，恢复正常校园生活！
薛亚东感言：从封控开始到现在已过两周多了，疫情期间最受影响的莫过于实验中各类试剂的订购及样品的送寄，在学校、学院领导的安排与关怀下，科研相关活动得以正常进行，使我感受到学校及学院领导对科研的重视。上下齐心，则一定能战胜疫情，做出好的研究。学习并贯彻党的二十大会议精神，提升思想理论水平，是我坚持科研工作的持久动力，也是坚定必胜信念的来源，更让我明白科研需要沉淀、坚持和坚守。
申清文感言：疫情的蔓延对各行各业都带来了严峻的考验，而学生的教学工作与科研任务一刻也不能停歇。疫情期间，封控在校园能够让自己更好地集中精力做好授课和科研工作。由于作物生长的周期性，科研就是同时间赛跑，在积极做好疫情防控工作的同时，实验室的科研工作也在有序推进。与大家一起抗击疫情，更加坚定了我们同舟共济、共克时艰，打赢疫情阻击战的信心与决心。
胡明建感言：突如其来的疫情，打乱了我们所有人的生活节奏。在校园生活的这些天，虽然没有以前那么便利，但却有更多的时间让自己静下心来思考，沉下心做科研，每天都是忙碌而又充实的，又仿佛让自己回到了那个慌里慌张的学生时代。我相信没有哪个冬天不会过去，没有哪个春天不会到来！疫情终将过去，我们要坚定信心，铿锵前行！明天必定更好！让我们一起努力、奋斗……
任锐感言：十月下旬，突如其来的疫情对我们的工作和生活都造成了一定影响，为了响应学校的疫情防控政策，同时不影响科研工作，我和农学院9位教师一起选择留在河南农业大学龙子湖校区，坚持完成相关教学科研工作。作为河南农业大学一名青年教师和农业科学工作者，我将深入学习贯彻党的二十大会议精神，努力做好教书育人和科研工作，不忘为党育人、为国育才的初心使命，不断推出科研成果，为我国农业、农村、农民的长足发展服务。
赵凯感言：面对突如其来的疫情，我们做科研的信心和热情丝毫未减，十分感谢学校、学院给予我们安全的生活环境和高效的科研平台。我们坚守在自己的岗位，一方面帮助指导学生顺利开展实验，另一方便于突发事件能够及时赶到现场。面对实验中试剂耗材不足等问题，学院领导能够第一时间帮助学生解决，使大家能够有条不紊地进行实验。在这个美丽的校园里，我们严格执行学校防疫政策，一定能够取得最终胜利。疫情虽尚未过去，但科研不会停歇。在疫情防控特殊时期，农学院教师克服重重困难，坚守工作岗位，有效保障了科研工作的有序进行，以实际行动推进作物学一流学科创建工作。隔离病毒，但隔离不了科研之路，让我们以更加坚定的信心去战胜疫情，以更加饱满的热情去面对科研，我们坚信疫霾消散终有时，花开硕果天晴日！
“疫”路有我，担当二字刻心间肩负着班主任与辅导员双重责任抗疫的一天
疫情面前，没有人是旁观者，每个人都是责任人。
自9月29日以来，农学院开始实行班主任值班制度，充分发挥班主任的带头作用。
段剑钊老师是农学院2022级智慧农业2班的班主任，也是一名兼职辅导员，危急时刻扛起党员大旗，与学生同吃住，共冷暖，积极履行职责义务，尽自己的力量，为工作出力，与学生同心。
上午
一大早，段剑钊老师简单地收拾洗漱后，很快就做好了“下沉一线”的准备。他赶到楼下核酸检测点，拍照给班级学生和文化路校区班长支书们，通知他们及时做核酸。
维持排队秩序、辅助进行检测、突发情况的处理等都是段剑钊的职责，闲暇时刻他还要再次告知班长支书们现场情况，尽快让学生们完成核酸“打卡”。
“一般上午比较忙，因为要通知做核酸，统计核酸信息，通知学生、博士后群体外籍人员打卡之类的。”在一天工作中，他觉得最繁忙的便是上午，但依旧坚持着自身的职责。
下午
午饭之后，他开始处理学生们的需求。疫情无情，学校有义，疫情无情，老师有爱。看似是鸡毛蒜皮的小事，在疫情的大背景下可能无比重要。
帮生病的学生买药，统计谁需要家人寄衣服、被子等快递，给学生开线上防疫会议或通知学院要求信息……及时处理诸如此类的“小事”，展现的是“大大”的关怀。
晚上
“值班当提前来，需晚点走，以免突发情况时你不在或错过紧急消息。8点之前到，24点走，你需要我时，我在；你不需要我时，我也在。时刻准备着”，段老师说。
值班到深夜对于一名新班主任还是有些挑战的，继续处理日常事务，在本部的办公室里常有药物以备不时之需；倾听学生们的声音，尽己所能去疏导学生的心理，让他们安心。
就这样，一日的二十四小时便流逝过去。
“不用感动，只要你好”，疫情之下工作繁杂，肩负这双重责任相当不易。他认为，他能坚持到现在，主要还是因为班主任、辅导员的职责，以及身为一名教师的职责，需要担当起疫情时期的重任。
“咱们魏书记有一次来校本部视察，有一次问到我，我说有点担心，也有点害怕，怕的不是疫情本身，怕的是自己在防疫时做得不好，怕没有照顾好这些学生，怕万一发生点什么，怕后悔”，段剑钊内心的真实写照，体现着他作为班主任和辅导员的责任心。
“亲爱的农大学子，真诚地祝愿祝福你们在这里身体健康，学有所成，前程似锦，一生幸福。”这是段剑钊老师最真切的祝福。
疫情无情人有情 教师“速递”传温情
在看不见“硝烟”的抗疫战场，很多人都在等待胜利，还有一批人在用实际行动守护着大家。
原阳基地的封控使2021级博士研究生杜西河、陈旭和2021级硕士研究生滕政凯、杨键等人无法返校拿到电脑，缺少实验数据，没有数据便无法开展正在进行的试验分析。2019级本科生尹俊旭、杨仪等人也遇到了难题，在前往基地时他们未预料到临时封控，确认考研信息必需的身份证和考研资料都在学校，他们又该怎么办？
在得知学生们的问题后，杨习文一方面与封控学生及时沟通，抚慰学生情绪，告诉他们“不要担心，有什么重要的东西告诉老师，老师给你们送过去！”，另一方面主动跟学校联系，汇报详实情况，请求为学生准备并送去他们需要的身份证、电脑、衣物和物资等。经学校及相关疫情防控部门批准后，杨习文独自开车，点对点闭环将这些物品从龙子湖校区紧急送往原阳基地。
收到身份证、复习资料和生活物资的学生们向杨习文表达了真挚的感谢，他们纷纷表示：“大家都很感动，封控期间杨老师的“速递”关怀，解了我们的燃眉之急，更暖了我们的心。”在被询问到为什么冒着风险赶往封控区时，杨习文这样回答：“他们是我的学生，现在遇到困难了，作为老师，关心学生生活，并力所能及的帮助他们是我的职责，能够帮助到学生们对我而言也是很有意义的事情。”
（以各单位提供素材时间为序）
策划/邓振营 周红飞 文字整理/孙慧敏 赵娅楠 编辑/李洪振 杨钰晨
