本网讯（通讯员 郭茹）为提升学生景观认知能力，搭建课堂理论与实践的桥梁，近日，风景园林学院相关教师带领2026级学生在洛阳、郑州开展风景园林专业认知研学活动。
活动中，师生先后实地探访了魏坡新序、楚河汉界古战场风景区和黄河中下游分界碑。在魏坡新序，同学们观察古民居格局、风貌保护方式与新旧空间融合设计，调研乡村振兴背景下乡土景观营造策略。在楚河汉界古战场风景区，师生考察遗址保护、文化展示、风景游憩相结合的规划模式，探讨历史文化转化为景观语言的路径。在黄河中下游分界碑，同学们学习滨水空间营造、河流生态保护相关知识，直观感受黄河地貌变化，领会黄河流域生态保护战略内涵。三处点位串起乡土更新、历史文脉与黄河生态三条景观脉络，同学们带着专业问题奔赴现场，在行走中观察、记录、思考。
此次研学帮助同学们将规划、生态、景观相关理论落实在真实场地，拓宽专业视野、夯实场地研判能力，明晰风景园林人守护乡土、传承文脉、建设生态家园的责任，为后续专业课程学习与设计实践筑牢根基。
编辑/黄璞 李培亚 审核/杜露阳 签发/陈玺
