编者按：3月28日，学校第六届教职工代表大会第十一次会议召开，全校教职工代表围绕会议主题，群策群力，共同谋划学校事业发展大计。为进一步将会议精神落到实处，校党委宣传部特推出“奋进新时代、共谋新发展”专题报道，邀请教代会代表从教学科研、人才培养、社会服务等方面，结合本单位和学校发展实际撰稿，与大家分享认识体会、思路方法和创新举措。今天专题报道推出第一期，欢迎广大师生持续关注。
奋进新时代 谋划新发展
国际教育学院院长 梁兵
草长莺飞的春天，我们又一次迎来了教职工代表大会的召开，新时代、新气象、新要求，河南农业大学又一次的站在了一个新的起跑线上。加快各项工作的步伐，应该是我们目前的第一要务，慢速度不应该是农大的常态，只有加快发展的步伐，我们才不会落后。希望学校的学科整合、三校区精准定位、新一轮人事财务体制改革、本科教学中心地位提升工程、新校区更快的建设能够尽快的次第展开。
我校的中外合作办学已经走过了十五年的历程，从当初的规模扩张，已经开始走向了内涵式发展。今年，国际教育学院将努力推进把所有的中外合作办学项目放在一本层次招生。这样，一方面可以大大提升我们的生源质量，提高我们的办学层次，便于我们在管理人员十分紧张的情况下，更加有效的对学生进行管理；另一方面，一本招生也会给我们现有的老师提出更高的要求，给予他们更大的压力，以激励广大教师更好的充实自己，扩充自己的知识容量，以配得上学校一本学生的生源质量。同时，我们还将积极探索新的中外合作办学模式，加大外国留学生的招生规模，力争我校的中外合作办学办出品牌、办出特色，为我校多元的办学文化做出应有的贡献。
学科发展是一个大学发展的根本
牧医工程学院教授 张龙现
我校近年来在人才引进和学科建设方面成效显著，但是《校长工作报告》明确指出“学科发展不平衡、不充分、框架狭窄单薄已经成为制约事业发展的瓶颈”。学校领导以前瞻的眼光在发展中清晰看到问题所在，看到我校学科进一步发展的症结，为我校学科发展上规模、上层次指明了方向。
我校在第四轮学科评估中4个学科进入B类，11个学科在C类。自2016年底以来，两个学科进入ESI 1%，而且排名和竞争力不断上升，4个优势特色学科在中期考核中3个被评为优秀。虽然在省内优势明显，但是在全国范围内，在同类院校之间相比，我校学科仍不具备很强竞争力。
学科的建设和发展必须有足够的人才梯队支撑，学科数量的增加和学科群的扩大必须依靠培养和引进各类人才。学科是学校各类事业发展的基本元素，而培养和聚集各类优秀人才是学科发展最重要的基础。因此，学校研究生招生和培养、教师职称评定和学校各类奖励和引导，应该以学科发展为先导，以是否有利于学科发展为评判标准和衡量指标。
学校扩规模、上层次，以农科为优势向综合性发展，引进和培养人才、发展和增加学科是重要支撑条件，突破区域性和专科型的限制，向综合型和国际化稳步快速发展是提高国际竞争力的重要因素。
办好职工满意附中 服务大学人才引进工程
附属中学校长 田随凤
六届十一次教代会上，《校长工作报告》明确将“成立专项工作组，完成中小学建设论证，启动立项及建设工作”列为民生建设十大实事之一，附属中学师生为此倍感振奋，更加坚定了努力奋斗，服务大学工作大局的信心和决心。
多年来，附属中学始终秉承“让学生满意，家长放心，社会信赖”的办学宗旨，朝着“教学高质量，办学有特色的一流中小学”的办学目标不懈努力，力争建设职工满意附中，连续26年荣获郑州市教育教学创新先进单位，真正做到了为教职工服务，为教工子女成长服务，为大学教学科研服务。
借助此次教代会的东风，附属中学将继续坚持“德育为首，育人为本”的办学思想，发扬“爱岗敬业、团结协作、拼搏进取、开拓创新”的附中精神，重点做好“三大提升工程”：一是基础建设提升工作。在学校党委的统一领导和统筹下，加快中小学重建的论证和项目启动工作，积极改善办学条件和环境。二是学科建设提升工程。立足现有条件，挖掘潜能，优化资源配置，不断提高课堂教学质量，巩固优势学科领先地位，培育一批重点发展的学科。三是师资队伍建设提升工程。以强化教师思想政治教育、搭建教师发展平台、完善教师激励措施为重点，锻造一支素质过硬的教师队伍。
共为学校美好的明天努力奋斗
植物保护学院教授 周琳
《校长工作报告》高屋建瓴，详肯切实，分析透彻，措施得力。报告回顾了一年来农大取得的骄人成绩，学科建设、人才培养再创新高，科技创新、成果转化不断突破，社会服务持续深化，民生问题逐步改善，依法治校稳步推进。让我们对学校的发展充满了自豪、自信，不禁浑身热血沸腾，誓为学校美好的明天而努力奋斗！
时代的发展对高等教育提出新的要求，报告也中肯地指出了学校发展的短板和不足，办学理念、机制体制、内涵发展和条件建设还有诸多不尽人意之处，尤其是农业院校在新时代面临的严峻挑战，促使我们必须自我革新，自我加压，主动升华。为了更好地促进我校发展，主动应对时代发展大潮的冲击，学校审时度时，积极谋划，提出了今年的工作目标。目标以十九大精神为指导，以人才培养、学科建设、科研创新、开放合作、内部改革等具体可操作的内容为抓手，相辅相承，有机结合，为学校的发展指明了方向。作为农大人，我们赶上了新时代，要想有新作为、新突破，全体师生应携起手来，凝心聚气，齐心协力，砥砺奋进，切实把各项目标落实到位，为建设国际知名、更具特色和优势的一流农业大学贡献自己的一份力量。
瞄准社会需求开展园艺人才培养和科研工作
园艺学院教授 孙治强
蔬菜产业为效益和规模最大的种植业之一，在农村发展、农民致富、提升人民生活水平方面发挥着重大作用。我们的人才培养和科研工作应针对人民对日益增长的美好生活对农产品的需求，解决实现农业现代化所存在的发展不充分、不平衡的关键问题发挥重要作用。为此，我们要做到以下四点：
一是要培养一批懂技术、会管理、善经营的卓越园艺师，使其尽快的适应社会，为蔬菜产业的产业化发展服务；培养一批基础理论扎实、试验技能熟练、掌握现代生物技术、了解产业科技前沿的研究型人才，为科技研发储备人才。
二是针对优质特色蔬菜产品生产、轻减化栽培的优质品种研发、设施生产、减肥减药、小型农用机具研发等关键和核心技术问题开展协同攻关，服务河南农村农业发展的主战场；针对我省的特色优势蔬菜作物开展应用基础和技术基础研发，紧跟国际国内研发前沿，在瓜类、茄果类作物的基因组学、基因编辑辅助育种、园艺设施的光温理论等方面有所突破和建树。
三是要加强青年教师实践技能、产业需求和社会发展等方面的培养和锻炼，使其早日成为“学生面前讲理论、领导面前讲发展、老板面前讲经营、农民面前讲技术”的四讲教授。
四是要加强校内的科研教学实践基地建设，加快研究型智能温室等配套设施建设，为教师和学生的科研和实践提供保障。在基层建立一批联系紧密、服务到位的的产业化生产基地，为农业现代化发展服务，使之成为我校的的品牌和亮点。
不辱新使命 聚力新发展
牧医工程学院院长 杨国宇
学校六届十一次教代会全面客观地总结了学校2017年的发展成绩、高屋建瓴地分析了当前发展面临的机遇和挑战、思路明确地安排了2018年的重点工作，可以说汇聚了强大合力、明确了目标任务，必将推动学校各项事业发展再上新台阶。
当前，高等教育的发展体现在内涵建设上，高等院校的竞争体现在核心竞争力上，学校也设计出了“集大智、聚大军、引大师、筑大台、干大事、育大才”的发展路径。牧医工程学院作为百年老院，各项事业的发展正处在一个承前启后、继往开来的重要时期，既要应对新形势，把握新机遇，还要围绕新的指挥棒，带头深化改革，更要做好顶层设计，加快推进内涵式发展。
一要营造干事创业的良好氛围。以目标追求、事业激励为导向，注重团队精神、集体荣誉感的培养和个人作用的充分发挥，强化全员上下团结进取精神和职业道德的教育养成，推进学院的凝聚力和创造力提升；二要切实做好顶层设计。以促进学科方向凝练、交叉、融合为重点推进学科建设，以培养和引进并重为重点提升人才队伍质量，以培养具有创新精神、扎实专业功底、高尚道德情操为目标深化教育教学改革；三要真抓实干保证落实。要按照既定的目标、明确的路径，脚踏实地地干，掷地有声地干，干在每一天,干好每件事，在真抓实干中担当起新的使命，促进新的发展。
人才分类评价改革刻不容缓
林学院副院长 刘震
高校担负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的任务。要办好高等教育，教师是第一位的，对教师人才的评价标准应该以是否很好地担负起高校功能为依据。科学研究是人才培养和社会服务的基础和前提，没有科学研究的高校是不可能培养出高素质人才的，没有科学研究的创新成果，也难以很好地为社会服务。对科学研究的评价标准如果不考虑人才培养和社会服务的功能，就偏离了对高校教师的要求，尤其对于我校这样的地方高校，我们培养的人才和科研成果就是要为地方区域经济发展服务。
十几年前，我国发表SCI论文较少，国际知名度不高，所以把发表SCI论文作为评价一个学者水平高低的标准，极大地促进了高校基础研究，但又催生了教师更喜欢在实验室做实验，甚至连实验都委托给公司去做，不愿意接触生产实践，社会服务功能大大降低，出现了“顶天”没有真正的“顶天”，更谈不上“立地”，而是“空中楼阁”的状态。所以尽快调整学校奖励政策指挥棒，调整基础研究、应用基础研究和应用研究的支持比例，解决新时代学科发展不平衡不充分的矛盾是当务之急。
以学生为本 全面提升育人水平
学生工作部部长 李书民
结合此次参加教代会的心得体会和部门工作实际，今后我们将按照《校长工作报告》中提出的要求，重点做好以下工作：深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，紧紧围绕学生教育、管理、服务三位一体工作体系，以学生全面成才为中心，突出思想引领，强化教育引导；搭建创新创业平台，提高毕业生就业质量，激发“双创”活力；坚持问题导向，提供精准化服务，打造学生信息化服务平台；落实教育部43号令，加强辅导员队伍建设，提高育人素质和能力；着力实施“十大育人”一体化育人体系，努力构建全员、全过程、全方位育人新格局，打通育人最后一公里，形成大学生思政工作的营养链与生态圈，不断推动我校学生工作创特色、出品牌、见实效，培养担当民族复兴大任的时代新人。
新形势下进一步加强和改进大学生思想政治工作，提升育人水平需要恪守价值塑造、能力培养和知识传授相互渗透的理念，需要由“单打独斗”转为“联手出击”，汇聚力量形成一盘棋；精心组织顶层设计，科学绘制“项目书”与“施工图”；根据新要求，立足新时代，制定新举措，开启我校学生工作新征程。
2018年，迈向学校体育新时代
体育学院院长 管勇生
进入新时代，实现伟大民族复兴梦对科技创新、对人才的渴求也更加迫切。学校应进一步加快更具特色和优势的一流农业大学建设步伐，以时不我待只争朝夕的精神，抢抓机遇，推动学校跨越式发展，对接国家战略发展人才需求，坚持立德树人，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。
新的一年，体育学院将深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于体育和学校体育工作的重要论述，明确新时代学校体育工作的发展方向，实实在在地落实到学校体育教育上，落到学生的体质健康上。体质不强，何谈栋梁，这就需要体育工作者肩负起维护大学生身心健康的重任，承载起体育教师的育人使命，站在育体的高度、育德的高度、育智的高度，培养大学生健康的身心、良好的品格。坚持精准对接国家发展战略需求，立足大学体育，服务全民健身，要向广大教职工生传授体育运动知识和技能,努力让每个职工热爱健身、参与健身,共享全民健身的发展成果，为加快推进教育强国、体育强国、健康中国建设，为实现中华民族伟大复兴输送更多的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。
坚守责任担当 共圆发展梦想
应用科技学院院长 化青报
六届十一次教代会的胜利召开，不仅为学校的事业发展凝聚了共识、积聚了力量，也为学科建设、科学研究和人才培养等各项具体工作，指明了努力方向和工作重点。
应用科技学院作为学校的一个基层教学单位，虽地域较远但未曾懈怠，职工虽少但未忘发展。学院将积极结合自身实际，加快会议精神的贯彻落实。《校长工作报告》提出，学校人才培养的主要类型是拔尖创新型和复合应用型两种。应用科技学院的学生培养，更应突出自己鲜明的“应用”和“实践”特色。学院将在持续确保教学秩序稳定和学生管理稳定的基础上，按学校的人才培养指向和具体要求，强化在培养模式和培养机制上的积极探索，着力助推学校多类型、多途径的人才培养模式改革和探索，牢记好自己的使命担当，共圆全体农大人的发展梦想。
不忘初心 牢记使命 扎实工作 锐意进取
理学院院长 郑先福
今年的《校长工作报告》对教学工作和教学质量提升高度重视，作出了安排部署。作为传统的教学型学院的理学院有压力，更有动力。
今后的一年中，理学院全体师生要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校的重点行政工作，脚踏实地谋发展，既要提升教学质量，也要提升科研水平。
第一，我们要认真学习贯彻落实好党的十九大精神，在校党委的领导下，采取灵活多样的教育形式，在全院浓厚“奋进新时代，共谋新发展”的干事创业氛围。
第二，我们还要不断强化教学工作第一位的思想，加强师德、师风和学风建设，以学生满意不满意、社会满意不满意为标杆，教书育人、管理育人、服务育人。
第三，我们要用新的社会主要矛盾的理论解决好学科发展不平衡、不充分的问题，主要就是要在化学学科健康有序发展的同时，在人才引进、实验室建设等环节加大电子信息科学与技术学科的建设力度。
第四，我们要抓住化学一级学科硕士点获批的机遇，制定学科建设五年（2018-2023年）行动计划，凝炼学科方向，产出高水平论文，争取国家级重大科研项目，争取化学学科能够跻身ESI1%学科。
上层次 补短板 强力推进植保学科发展
植物保护学院院长 李洪连
“十三五”期间，特别是近三年是学院发展取得突破性进展的攻坚阶段，学院要以植保一级学科博士点申报成功为契机，认真总结学科的发展经验和不足，根据国家粮食安全、食品安全、生态安全和生物安全等战略需求，坚持问题导向，强化优势特色，提升质量层次，补齐发展短板，特别是在高层次人才、高水平成果、高层次平台等方面取得重点突破，实现学科快速发展。
一是强化师资队伍建设，扩规模，上层次，加大高水平人才引进和培养力度，使得专职教师队伍规模达到85人左右，博士比例达到95%以上，争取引进或培养1-2名国家杰青、长江学者、优青、青年长江等高层次人才。
二是强化平台建设力度，积极申报省级以上高层次教学科研平台，争取在农业部、教育部或国家级教学科研平台方面取得突破。
三是强力推进科研创新团队建设，进一步提升学科创新能力。新增一批省级创新性科研团队，在国家自然科学基金项目和国家级科研课题再创佳绩，力争在学院主持的省部级一等奖、国家级科技成果奖、影响因子10.0以上的SCI论文和ESI高引论文等方面尽快取得突破。
四是强化人才培养质量工程，争取4个本科专业全部进入“一本”招生，采取优惠政策措施，不断提高研究生招生数量和培养质量。
五是实施开放办学，采取“走出去、请进来”措施，加大对外合作和学术交流力度，争取留学生培养取得突破。
六是以服务求发展，打造社会服务亮点和品牌，进一步提升学科的影响力和办学声誉。
助力学校建设世界一流学科发展
国际合作处处长 屠克
国际交流合作已成为与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新并列的高等院校第五项重要使命。我校要实现创建国际知名、更具特色和优势的一流农业大学这一奋斗目标，就必须顺应这一潮流，积极推动学校办学体系结构和教育教学模式的变革，利用全球优质教育资源提高自身办学能力和教育质量。
学校坚持党管外事，重点加强党对国际交流合作工作的领导，健全体制机制、完善规章制度，大力推进与世界知名高校和“一带一路”沿线国家高校的实质性交流合作。经过全校上下的共同努力，学校顶层设计、部门统筹协调、院系主动出击、师生共同参与的国际化工作格局已经初具雏形。今后，学校国际交流合作工作将以“提升层次、内涵发展”为原则，积极响应国家“一带一路”倡议，探索适合学校实际情况的国际化发展战略和国际交流合作，探索服务学校科学研究、学科发展、人才培养的新机制、新途径，形成学校为主导、院系为主体、学科为基础、师生为主角，多层次、网络化、全方位推进的国际化工作格局，助力学校建设世界一流学科的发展目标，在科研合作、人才引进、合作办学、师生交流、留学生招生等方面取得新成绩、实现新突破。
立足教师本职 做好教育教学工作
资源与环境学院教授 刘世亮
六届十一次教代会上，《校长工作报告》全面回顾总结了2017年所取得的成绩，同时也直面当前我校发展中存在的问题，使大家更加清晰地认识到了当前高等农业教育面临的形势和严峻挑战，特别是国内外知名大学、综合性大学参与到涉农学科的建设、以及高校“双一流”建设给我们的压力。但压力的存在也为我校注入了新的奋斗的目标和发展的动力。
作为一线教师，我们既要搞好科研和社会服务，更要做好教学育人工作。2018年学校工作重点和本科教学审核评估反馈的意见要求教师要在深入探索人才培养模式、巩固专业核心课程建设、强化专业特色上下大功夫。为此，在今后的本科教学中，要切实做到结合当前农业科技发展趋势和社会经济发展需求，并结合当代大学的思想动态，与时俱进地增加新的教学内容；要充分论证教学方法，提高学生学习效率，使我们的大学生掌握并能运用所学知识解决实际生产面临的问题；要引领大学生树立正确的人生观，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到教学中去，使学生成为身心健康、业务过硬的农业科技人才。
以智慧校园试点单位建设为契机 促进学校信息化发展
信息化办公室主任 刘全锋
2018年，信息化办公室要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，按照学校六届十一次教代会《校长工作报告》的要求，以促进落实“学校十三五信息化发展规划”为抓手，以智慧校园试点单位建设为中心，坚持 “以建为主，以用为本，保障运行、促进发展、确保安全”的工作思路。坚持统筹规划、督促协调、注重实效、逐步到位的原则；坚持突出重点、合理配置、分层推进的工作方针。严格责任落实，进一步建立健全管理制度，不断提高网络信息管理、维护及服务水平，努力提高我校信息化应用水平。
今年主要作好以下几方面工作：进一步深化《河南农业大学“十三五”信息化发展规划》具体实施方案；启动智慧校园建设，确保高标准到期完成试点建设任务；建设40G校园骨干传输网络；充实数字平台建设，督促各职能部门应用系统接入学校平台，加快数据资源共享，提高数据信息资源的利用水平；确保网络信息安全，继续做好信息系统安全等级保护和软件正版化工作；做好文化路校区各家属区楼宇由百兆升为千兆接入工作；为全体教职工开通从校外访问校园网内网资源的ＶＰＮ权限的技术服务工作。
编辑：孙淑娥 郭治鹏
