编者按:4月29至30日,学校六届十三次教代会胜利召开。这次教代会是在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神,全面加强党的领导,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,全面抗击新冠疫情的关键时期召开的一次重要会议。为进一步凝聚共识,汇集力量,充分展示和发挥教职工代表参政议政、建言献策的作用,为学校事业发展提供智力支持和精神支撑,校党委宣传部特推出“聚焦教代会 百人谈发展”专题报道,邀请教代会代表结合校长工作报告,围绕学校中心工作,畅谈推动学校及本单位事业发展的思路、举措和体会。今日,本专题推出第七期,希冀以此启发思路,碰撞智慧,交流工作,推动发展,为建设以农为优势特色的高水平大学贡献力量。


突出优势特色 在担当作为中实现高质量发展
农学院教授 郭天财
校六届十三次教代会提出,要聚焦办学优势和特色,助力脱贫攻坚和乡村振兴。作为地方省属农业高校,我们最大的优势和特色就是以科技和人才支撑地方经济社会发展,在担当作为中实现学校事业高质量发展。《校长工作报告》对此提出了明确的目标,我们要树立信心、下定决心,把这一蓝图描绘好、实现好。为此,我们一是要进一步总结凝练办学优势和特色,深入挖掘推动学校事业发展的资源和因素,瞄准黄河流域生态保护和高质量发展、乡村振兴、脱贫攻坚、粮食生产核心区建设等国家和区域重大战略,积极融入其中,以贡献提升地位,促进发展。二是要进一步整合校内各级各类平台资源,推动国家小麦工程技术研究中心、河南粮食作物协同创新中心、省部共建小麦玉米作物学国家重点实验室、乡村振兴研究院、新农村发展研究院、中原农村信息港等各个平台相互支撑、共同发展,使之成为服务地方经济社会发展和支撑学校事业发展的中坚力量。三是要进一步完善和树立社会服务的评价和激励机制,对参与社会服务的人员加大支持力度,给予他们更加广阔的发展空间和更加良好的发展环境,为他们全身心投入工作创造条件。


立德树人 追求卓越 着力实现研究生教育内涵式发展
党委研究生工作部部长 李 为
研究生教育作为培养高端人才的重要途径和国家创新体系的重要组成部分,在建设高水平大学的过程中具有重要的地位和作用。我国研究生教育已从过去的注重数量与规模发展转变为内涵与质量发展,更加注重提高学科水平和研究生教育质量。要实现我校研究生教育内涵式发展,一是聚焦立德树人根本任务,深入推进“三全育人”综合改革,积极探索研究生思想政治教育有效途径,切实增强工作的科学性、针对性和实效性;二是突出质量导向,积极推进分类培养模式改革,优化培养方案,加强研究生课程体系建设,建立更加突出社会责任感以及创新和实践能力培养、更加突出科教结合的培养机制;三是完善质量保障体系,健全招生选拔及招生计划管理机制,严格研究生过程管理,提升研究生教育国际化水平,建立学位论文评价结果追溯问责制度,确保学位论文质量;四是加强导师队伍建设,健全研究生导师责权机制,全面落实研究生导师第一责任人职责,提升指导能力;五是加强学位授权点内涵建设,通过学位授权点动态调整,优化结构,发展特色,促进研究生教育质量与满足社会发展需求能力的提升。


落实振兴本科教育实施方案 提升本科人才培养质量
招生办公室主任、教务处副处长 焦有宙
新时代新使命必须培养新型人才。2020年,教务处(招生办公室)将聚焦新型人才培养,全面落实振兴本科教育实施方案,重点从以下几个方面狠抓落校长工作报告的要求:一是推动思政教育与专业教育深度融合,出台《思政课程教学管理实施办法》《课程思政和专业思政实施办法》等文件,进一步强化思政课程、课程思政和专业思政建设,启动课程思政“双百工程”,打造课程思政示范课程,选树课程思政优秀教师。二是继续探索和完善多层次多类型的人才培养模式,完成新农科、新工科、新文科创新实验班的组建。在卓越500计划的基础上,继续完善复合型、应用型人才培养模式。三是贯彻“厚基础、宽口径、强素质、高能力”的育人理念,稳妥推进专业类招生培养试点,首批在食品科学与工程类和外国语言文学类专业开展大类招生和大类培养。四是推进一流专业和一流课程“双百工程”。持续优化专业结构调整,加快传统学科专业升级改造,布局新兴农科专业方向,培育新兴专业,服务新兴产业;对标本科专业类国家标准,推动专业质量提升,全力实施保合格、上水平、追卓越三级专业认证,力争专业认证工作取得突破。出台《一流课程建设管理办法》,加强课程体系整体设计,提高课程建设规划性、系统性;大力推进“金课”建设,奋力推进国家级、省级线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践等一流课程建设。通过精准精细施策,使我校人才培养提质量、见实效。

做好内部审计 助力学校发展
审计处副处长 蒋春红
校长工作报告对2020年工作进行了全面安排,提出了统筹抓好疫情防控、特色骨干大学、深化改革、新校区建设、资源配置等重点工作。内部审计作为学校监督体系的重要组成部分,要围绕学校中心工作,服务改革发展大局,依法全面履行审计监督职责,充分发挥审计在推进学校治理体系和治理能力现代化中的重要作用,助力学校事业高质量发展。首先,始终坚持党对审计工作的领导,牢牢把握审计工作的正确政治方向,是做好新时代审计工作的根本保证。要坚持党建业务双着力,切实把“两个维护”落实到内审工作中去。第二,围绕中心、服务大局是做好新时代审计工作的根本要求。要坚持风险导向和问题导向,聚焦重点领域和关键环节,促进单位规范管理,完善内控机制,防范风险隐患,提高资金使用管理效益。积极推动审计监督与纪检监察、组织人事、巡视巡察等监督有机贯通、协作配合,促进领导干部履职尽责和权力规范运行,切实履行好审计监督职责。第三,探索创新、与时俱进是做好新时代审计工作的根本动力。要突破传统审计理念和方法,探索审计技术和手段创新,积极推进学校信息化建设,通过大数据、信息化挖掘潜力,降低审计风险,实现科技强审。


聚焦制度机制建设 提升学校管理运行能力
植保学院教师 王高平
张改平院士所做的校长工作报告总结了2019年学校工作,围绕建设河南省特色骨干大学的目标提出了2020年学校行政工作的十大重点任务。报告内容全面,重点突出,鼓舞人心。
报告指出,要以落实三校区定位方案为契机,制定学校资源分配使用办法。通过统筹做好龙子湖校区研究生教育楼、图书馆、第二实验楼、协同创新大厦入驻分配和文化路校区腾空办公楼使用分配工作,这将有力缓解植物生产类专业资源紧张的局面,为进一步提高人才培养质量提供基础保障。
报告提出,要聚焦制度机制建设,提升学校管理运行能力。要进一步发挥校务咨询委员会的作用,这是抓住了科学治校的牛鼻子,必将有利于发挥管理型专家的作用,提高学校治理能力的科学化和现代化水平,改革不适应学校发展的体制机制弊端,为学校中长期的健康发展奠定基础。


紧跟学校建设步伐 增强图书馆服务水平
图书馆信息部主任 李静
随着新校区图书馆投入使用的日子越来越近,作为图书馆人,既兴奋又激动,激动之余却又倍感压力。新馆从建设到竣工凝结了许多同志的心血,如何更好利用新馆舍,成为图书馆人不得不面对的一道考题。
首先,图书馆是学校的文献信息资源中心,是校园文化和社会文化建设的重要阵地。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,我们一定要紧跟学校建设步伐,助力学校建设发展。
其次,我们要坚守“传承文明、服务社会” 的初心,秉承“以读者为中心”的办馆理念,增强服务意识,打造好师生静心读书、潜心治学的重要场所。其三,新馆舍给了我们新机遇,也给了我们新挑战。现代化的馆舍要求我们不断探索信息服务新模式,优化服务空间,充分发挥空间服务作用,持续提升现代信息资源保障能力。第四,在传统服务现代化的基础上,我们应更注重“练内功,凸优势,强效果”,整体布局资源建设,拓展资源共享渠道,大力倡导阅读推广,持续强化学科服务,营造浓郁学风氛围,培育文化自信校园。
我相信每个图书馆人,都会以此为契机,努力将梦想变现实,把蓝图化实绩,向全校师生交上一份满意答卷,早日实现把我校建设成为以农为优势特色的高水平大学的奋斗目标。


为农大自豪 骄傲和祝福
资源与环境学院教授 韩燕来
从校长工作报告中,欣喜地看到2019年我校在人才队伍和学科建设、人才培养质量、科技创新水平等方面的取得的巨大成绩,这充分说明学校近年来围绕内涵提升所出台的各项政策措施已呈现出了卓越成效,令人振奋。报告中提出的“聚焦骨干大学建设促进学科建设、聚焦分类精准管理促进人才队伍建设、聚焦产业发展需求提升科研水平、提高资源配置效率促进条件建设”等2020年十大工作任务着眼全局、思路清晰、重点突出、鼓舞人心,体现了学校在贯彻新时期党的方针政策方面的及时性和务实性。建议学校以我国加强黄河流域绿色发展、改革科技评价体系、教育“四个回归”和我省加强特色骨干大学建设为契机,围绕十大任务及早出台相应的管理办法和措施,切实调动方方面面的工作积极性,以扎实推进我校的各项软硬件建设,早日实现我校建设以农为优势特色的高水平大学的目标。


抢抓发展机遇 提升人才培养质量
信息与管理科学学院教师 李晔
在今年疫情的特殊时期,学校克服了各种困难,召开了第六届教职工代表大会第十三次会议,总结了2019年的各项工作,理清了2020年的工作思路,明确了未来努力奋斗的目标,大会报告全面务实,令人振奋。
作为管理科学与工程学科的一名老教师,关注到报告多处提出繁荣社会科学,出台支持政策,使我们既感到欣慰,又有一种紧迫感。管理科学与工程省级重点学科,已经走过三十年的发展历程,历经几代管理科学与工程老师的努力和汗水,从一个研究方向发展到一个省级重点学科,为社会各行各业培养了大量优秀人才,为地方经济建设作出了巨大贡献。我们要抓住这个发展机遇,努力创造条件,多引进和培养人才,多出成果,出好成果,争取早日实现博士点的突破,为河南农业大学建设以农为优势特色的高水平大学,做出自己应有的贡献。
编辑:孙淑娥 孙慧敏